【特集】子どもたちのためにこれからできること

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学習の自律性を育てる~コロナ禍をスプリングボードに~(速水敏彦:中部大学人文学部…

学校が長く開かれなかったことで、子どもたちは家庭学習を余儀なくされました。その中で、子ど…