「こころ」のための専門メディア　金子書房

「こころの健康」のための情報発信や、心理検査を開発・販売しています。 そのほか、中の人…

「こころ」のための専門メディア　金子書房

「こころの健康」のための情報発信や、心理検査を開発・販売しています。 そのほか、中の人が色々書いたりします😊

  • 転機の心理学

    年度末を迎え、また新たな出発となる四月となるにあたって、転機というテーマに関連した、私たちの心について、さまざまな人にお書きいただきました。

  • 連載　「わだかまり」と「とらわれ」～過去を振り払う

    心の中にいつまでも輝く宝石のような思い出ばかりがあれば、それは素晴らしいことでしょう。しかし、実際には後悔や嫌な思い出、つらい記憶、どうしても消せない恨みなどが心を占め、離れない思いに苦しむ人は、とても多いのではないかと思われます。そのような思いへの対処法について、精神科医の春日先生に様々な事例を通して、お書きいただく新連載がスタートします。

  • 【連載】流離人（さすらいびと）のノート

    今までお書きいただいた記事が、常に好評を博していた山本高樹先生の連載が始まります。山本先生が、旅の最中に日記や思いついたことをいつも書き留めている紙のノートからのアイデアで生まれた、noteの連載エッセイです。

  • 作文で変わる不登校の子どもたち～書くことで自己と対話する

    多くの不登校の子を支援してきた林先生は、子どもが作文を書くことで自分の心を見つめ、整理をつけ、不登校状態の解消につなげていく方法を考え出してきました。林先生が作文に注目するようになったきっかけ、具体的な指導方法など、林先生の作文での支援について書いていただきます。

  • 再現性危機の社会心理学

    今日の心理学は、過去の研究知見が再現されないという問題（再現性の危機）に直面しています。人間の行動を説明・予測する普遍的な命題を定立することを目的とする心理学が積み上げてきた研究成果は、砂上の楼閣に過ぎないのでしょうか。こうした問題に応えようと、心理学者たちは、過去の知見の再現可能性を確認する研究に取り組んでいます。本連載では、再現可能性をめぐる社会心理学の最新の知見を、三船恒裕先生にご解説いただきます。

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米国オルタナティブスクールの最前線から：ガーザ高校訪問記（竹之内裕一：ソリューションランド主宰）

ガーザ高校との出会い　米国テキサス州オースティンにあるゴンザーロ・ガーザ独立高校（以下、ガーザ）。近年、K-12（米国で公教育が無償で提供される、幼稚園～高校卒業ま…

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【第9回】子どもたちのSOSを受け止め、サポートする関わり方　その2（半田一郎：子育てカウンセリング・リソースポート代表）連…

　今回も、子どもたちのSOSを受け止め、サポートする関わり方について書いていきたいと思います。今回は、やや難しい状況でどんなふうに話を聞き、どんなふうに関わってい…

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2年前
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米国オルタナティブスクールの最前線から：ガーザ高校訪問記（竹之内裕一：ソリューションランド主宰）

米国オルタナティブスクールの最前線から：ガーザ高校訪問記（竹之内裕一：ソリューションランド主宰）

ガーザ高校との出会い　米国テキサス州オースティンにあるゴンザーロ・ガーザ独立高校（以下、ガーザ）。近年、K-12（米国で公教育が無償で提供される、幼稚園～高校卒業までの期間）の教育から外れる学校選択のオプションとして、米国で注目を集めているオルタナティブスクールのひとつです。

　私がガーザを知るきっかけとなったのは、解決志向の創始者の一人であるインスー・キム・バーグ博士の面接のビデオを見たことで

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【第9回】子どもたちのSOSを受け止め、サポートする関わり方　その2（半田一郎：子育てカウンセリング・リソースポート代表）連載：子どものSOSの聴き方・受け止め方

【第9回】子どもたちのSOSを受け止め、サポートする関わり方　その2（半田一郎：子育てカウンセリング・リソースポート代表）連載：子どものSOSの聴き方・受け止め方

　今回も、子どもたちのSOSを受け止め、サポートする関わり方について書いていきたいと思います。今回は、やや難しい状況でどんなふうに話を聞き、どんなふうに関わっていくのかについて解説します。

子どもが今直面している困難を理解する　子どものSOSを受け止めるには、子どもが感じている辛さや苦しさを理解することが大切です。つまり、子どもが今直面している困難を理解することが重要なのです。

　子どもが直面

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